《驴得水》的歌词以黑色幽默的笔触勾勒出一幅荒诞而真实的社会浮世绘，通过虚构的乡村小学与一头不存在的"驴得水老师"的荒诞故事，尖锐地揭示了人性在利益诱惑下的异化过程。歌词中反复出现的"驴得水"三个字既是具象的讽刺符号，又隐喻着官僚体制中虚报冒领的普遍现象，那些"吃空饷"的谎言如同驴子饮水般看似平常却暗藏危机。表层叙事下涌动着对知识分子精神堕落的批判——当理想主义者开始用"做大事不拘小节"自我辩解时，道德底线便如流沙般不断下陷。方言俚语的运用不仅强化了乡土气息，更通过"铜匠变教育家"的魔幻情节，暴露出权力与金钱对底层人物的异化改造。副歌部分循环往复的旋律像一记记清醒的耳光，抽打着每个在现实面前妥协的灵魂。全曲最终指向一个永恒命题：当生存与尊严不能两全时，那些为美好初衷而撒下的谎言，终将编织成绞杀理想的绳索。歌词在戏谑与沉重间保持精妙平衡，让听众在笑声中尝到苦涩的反思。
